NATURAL SCIENCES FIRST LEVEL. UNIT 1. OXFORD UNIVERSITY PRESS SPAIN.

Hello everyone! How are you? Welcome to my Natural Science Class.

In the Unit 1, we are going to learn about differente parts of the human body. 

¡ Hola a todos ! ¿Cómo estáis? Bienvenidos a mi clase de Ciencias Naturales. 

Este curso utilizaremos el libro Natural Sciences "Think Do Learn" 1 de la Editorial Oxford. La unidad 1 lleva por título "My body". 

We are going to learn the different parts of the human body, and every unit starts with an illustration that helps to the children to know a lot of things about the topic of unit that we are studying.

Vamos a aprender las diferentes partes del cuerpo humano, y cada unidad empieza con una ilustración que ayuda a los niños a conocer muchas cosas acerca del tema de la unidad que estamos estudiando.

Besides, we have three friends that will accompany us through all the units. They are Ben, Amy and Coco.

Además, tenemos tres amigos que nos acompañarán por todos los temas. Ellos son: Ben, Amy y Coco.

En el siguiente vídeo os presento el comienzo del tema 1 de la asignatura Natural Sciences - Think Do Learn de Primer Curso de la Editorial Oxford.

PARTES DE MI CUERPO

- División del cuerpo en tres partes principales: cabeza, tronco y extremidades. 

- Nombres de las principales partes del cuerpo y de las articulaciones.

MIS ARTICULACIONES

Vamos a hablar sobre las articulaciones, Las partes de nuestro cuerpo están conectadas por articulaciones, que son el lugar de unión entre dos o más huesos; necesitamos las articulaciones para mover nuestro cuerpo: 

MIS HUESOS Y MIS MÚSCULOS.

MI ESQUELETO.

MIS CINCO SENTIDOS.

Para repasar los 5 sentidos, elaboramos la siguiente ficha. La explicación la tenéis en el vídeo. 

MIS APARATOS RESPIRATORIO Y CIRCULATORIO.

FUNCIONES VITALES Y REPRODUCCIÓN.

Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderán a lo largo de la unidad. 

 joints : articulaciones

skeleton = esqueleto
 muscles = músculos
 happy = alegre
 sad = triste
 angry = enfadado 

Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del CD.

Durante el transcurso de cada unidad, se irá facilitando en el Blog diversos materiales como canciones, vídeos, juegos, etc... relacionados con el tema que se esté estudiando. 

Espero que el alumnado perciba la asignatura como algo motivador y divertido que le ayude a interiorizar de manera lúdica los contenidos establecidos.

Asimismo, os invito a que busquéis fotos de cuando era bebé y comentéis cómo ha crecido y cambiado.
 Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta. ¡ Un saludo !

NATURAL SCIENCE 1º AND 2º LEVELS.

¡ Queridas familias !: 

Bienvenidos a este nuevo curso escolar. En esta entrada de mi Blog iré colgando los contenidos que vayamos viendo en clase, así como herramientas que nos ayuden a profundizar en ellos. 

Espero que disfrutéis con esta asignatura y os sirva para descubrir y experimentar con el mundo que os rodea. 

Estos son los personajes de nuestro libro de Natural Science que os acompañarán en cada tema:

Los materiales para el alumnado son: 

LIBRO DEL ALUMNO

 El Libro del Alumno está compuesto por seis unidades didácticas, dos proyectos (My Big Project, uno al final de cada módulo) y dos diccionarios visuales (My Dictionary, uno al final de cada módulo). Este libro está también disponible en formato modular, en bloques de tres unidades seguidas de un proyecto y el correspondiente diccionario visual. En todas las unidades se mantiene la misma estructura.

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

  Esta sección tiene como objetivo despertar la curiosidad del alumno respecto a los contenidos de la unidad y anticipar el vocabulario más importante que va a aparecer después. Asimismo, permite al profesor detectar los conocimientos previos de los alumnos.

Las actividades anticipan el vocabulario que se va a trabajar y tienen como objetivo la observación y el análisis de la imagen (ésta puede ser utilizada por el profesor para anticipar contenidos y evaluar los conocimientos previos).

 Let’s work together!

Esta sección pretende promover el trabajo cooperativo y reforzar lo ya aprendido.

 Experiment time

Esta sección consiste en la realización de experimentos, experiencias sencillas o pequeñas investigaciones en relación a los contenidos de la unidad.

Let’s revise!

Esta sección aparece al final de cada unidad y permite repasar lo aprendido.

My progress

Se trata de una actividad de autoevaluación que permite a los niños reflexionar sobre su propio aprendizaje.

My Big Project

Los proyectos aparecen al final de cada módulo y constan de 6 páginas, culminando con la obtención de un certificado acreditativo del trabajo realizado.

Picture dictionary

Diccionario visual de muy fácil manejo y muy útil para fijar las palabras aprendidas en cada unidad.

CD del alumno

Contiene las grabaciones de las historias, canciones y chants.

Libro de cuentos

Incluye una historia sobre los contenidos de cada unidad, protagonizada por los personajes del libro de texto.

Plus zone

Las TIC tienen un papel esencial en este proyecto y el alumnado dispone de una plataforma virtual en la que puede acceder a la sección de actividades interactivas Let’s play, presentaciones visuales en PowerPoint de los conceptos más importantes de cada unidad, las canciones y chants y el Talking Book (grabaciones de los textos del Libro del Alumno). Estos recursos aparecen explicados con más detalle en la siguiente sección.

 Are you ready?

BIENVENIDA AL CURSO 2021/2022

 ¡Queridas familias !: Bienvenidos a este nuevo curso escolar con la esperanza, de que al igual que el curso pasado, podamos finalizarlo con éxito y sin interrupciones. Me dirijo a vosotros para comunicaros que durante este curso seguiré impartiendo la asignatura de Science a todos los cursos de 1º y a 2º A.

Como el año pasado seguiré subiendo a este Blog los contenidos que considere importantes en relación a los temas que vayamos dando, tales como tareas, fotos, vídeos, etc...

Si tenéis alguna duda podéis consultármela a través de EducamosCLM, la Agenda de vuestros hijos o a través de su tutora. 

Nuestro centro es bilingüe hasta 4º de Educación Primaria y como sabéis, el bilingüismo tiene como objetivo fundamental conseguir una mejor competencia comunicativa en inglés no sólo en la asignatura específica de Inglés, sino a través de otras áreas, en este caso de Ciencias Naturales. Sabemos que trabajar una asignatura en otra lengua que no es la materna, exige un gran esfuerzo, pero tratamos de desarrollar un aprendizaje significativo que fomenta  la participación del alumnado en el mismo, para hacerlo cada vez más motivador.

Os pediría que vuestros hijos traigan el libro del Primer Trimestre lo antes posible para así poder comenzar. 

Muchas gracias. Recibid un cordial saludo.

CATEQUESIS SOBRE EL DOMUND