DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER.

 Cada 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la Mujer. Por eso la Comunidad Educativa del CEIP “ALTAGRACIA” se reunió para rechazar la violencia hacia las niñas y las mujeres y exigir que se respeten sus derechos. En 1999 las Naciones Unidas declararon el 25 de noviembre como: “Día Internacional de la eliminación de la violencia contra la Mujer “. 

En este día recordamos a las tres hermanas Mirabal que se organizaron bajo el nombre secreto de “mariposas” con el fin de luchar por las libertades, los derechos y la igualdad entre hombres y mujeres. Debido a esta lucha fueron detenidas, encarceladas y llegaron a dar su vida. 

En alusión a la historia mencionada, el alumnado recortó mariposas moradas blancas para elaborar un gran mural en forma de corazón. También toda la Comunidad Educativa interpretó la canción “Que nadie” de Manuel Carrasco y se leyó un Manifiesto. Que nadie calle tu verdad. Que nadie te ahogue el corazón. Que nadie te haga más llorar hundiéndote en silencio. Que nadie te obligue a morir cortando tus alas al volar. Que vuelvan tus ganas de vivir.

CATEQUESIS SOBRE EL ADVIENTO

 

En este dibujo vemos a María y Jesús ante una cuna vacía. Están esperando que nazca su bebé en Navidad. Quedan cuatro semanas para que nazca Jesús y este tiempo de espera se llama Adviento. Vamos a ver en el siguiente vídeo en qué consiste ese tiempo. Después tendréis que responder a unas preguntas. 

Comenzamos haciendo las siguientes preguntas:

- ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA ADVIENTO?

- ¿CUÁNTO DURA EL TIEMPO DE ADVIENTO?

- ¿ QUÉ COLOR SE UTILIZA DURANTE EL TIEMPO DE ADVIENTO?

- CANCIÓN DE ADVIENTO?

¿QUÉ ES LA CORONA DE ADVIENTO?

types of lines

 

UNIT 1: WE 💓 OUR BODY - SECOND GRADE 2023/2024

ASPECTOS MÁS IMPORTANTES DEL TEMA 1: "WE LOVE OUR BODY"

En esta unidad, las alumnas y los alumnos han aprendido:

- Que las personas cambiamos a lo largo de la vida y que pasamos por distintas etapas.

CHILDHOOD-ADOLESCENCE-ADULTHOOD-OLD AGE

- Que realizamos tres funciones vitales.

- Que los huesos, los músculos y las articulaciones nos permiten movernos.

- Cómo respiramos y nos alimentamos, conociendo el camino que siguen los alimentos en nuestro cuerpo y la importancia de los nutrientes.

- También hemos aprendido cómo es nuestro nombre en Lenguaje de Signos.

- Y para reforzar nuestro aprendizaje, hemos realizado un LAPBOOK, que nos ha permitido organizar todos los contenidos estudiados en el tema.

Es posible que surjan algunas dificultades para explicar y ordenar los conceptos. Un dibujo hecho por ellos con vuestra ayuda, o recursos de internet de su nivel como vídeos o aplicaciones podrán ayudar a aclarar algunas dudas que puedan surgir respecto a este tema.

 ¡Muchas gracias por vuestra colaboración! Un cordial saludo.

WHAT DOES A SCIENTIST DO?

 

TRABAJAR CON LAPBOOKS EN CLASE DE NATURAL SCIENCES (2º CURSO).